论文标题、代码、写成日期信息一览表

热文论文标题、代码、写成日期信息一览表

此信息是为了帮助日后与我有缘,想了解初始我在故乡余姚的当地“明生活”App中【四明文化】论坛,一开始登陆而发表yx文之后,为着把论文(或论著)推向社会,由故乡小范围的网络文化平台,初试推广进程、及阻力和受众的人数、推...

七月半,余姚那些鬼神说你听过多少

热文七月半,余姚那些鬼神说你听过多少

小时候,每年的农历七月十三到七月十五,老人就告诫我晚上不要出门,我问为什么,老人就神秘兮兮的说有脏东西。然后老人就会讲起这段时间是地狱鬼门关大开的日子。这几天鬼魂都会回人间看看亲人。今天便是中元节,对余姚人来说,这个...

“概论易经易学”文续二中

热文“概论易经易学”文续二中

虽然我在前面分析过,感性知识(包括理性认识)与理性知识的质量关系是一个水平等级的差异,差距用“天差地别”或二重天(地)表示,但因为有数千年历程的进步与发展,现在差距並不如此巨大、惊人,实际与“天”差距“近在咫尺”,好...

“概论易经易学”文续二上

热文“概论易经易学”文续二上

再插一句,对“形而上”理解的理学解释,上面是涉及最基础的,需要对孟子“思则得之”的意思相关的“形而上”蛛丝马迹信息,理解能力要强一些,至少要反应比较敏感才是。如果对上述解释已经有点感觉,那么直接联系学校的教育过程,再...

三言两语(26)

热文三言两语(26)

请见证某些“哲学家”煞笔、蠢货“智慧、真理、原则”类无端干扰、对正经理论“伊索寓言……”文写作的破坏作用吧。作为典型例证,道理证一个而已知“同类”全部、所有。 (注:与正文处连接点可见正文,是为正文可能出现的节外生...

“伊索寓言……”文续一

热文“伊索寓言……”文续一

在“狼和小羊”的故事中,实际是讲的狼和羊遭遇,羊的命运就基本决定了。这完全属于自然(或为丛林)法则决定的因果或自然之道。其中狼对羊说的一切,都是借口,因为它要装伪善,想自欺欺人,仅仅动了一点小心思;而小羊,涉世未深,...

伊索寓言“狼与小羊”故事蕴含的真知灼见

热文伊索寓言“狼与小羊”故事蕴含的真知灼见

伊索寓言“狼和小羊”的故事,是小学二年级(第四册)语文教课书的内容之一,但我劝全人类都重新去用心阅读教材全文,很有必要。 一是我们大家都没有察觉到这则寓言故事中,蕴含(攸关生死存亡前途命运)真知灼见的深刻道理;二是根...

理学术法类基础教育点滴

热文理学术法类基础教育点滴

先把图解术法的基础常识类问处理了。即参考几何作图法(知识),先画一条水平线(此是根据理论术法系统中图解术,配合问题一层层处理的系统理论要求,而设定的特殊作图规程),再在水平线中间取一点确定圆心,然后根据理论需要处理问...